Penilaian Guru Terhadap Siswa

Penilaian Guru Terhadap Siswa. Penilaian proses pembelajaran menyangkut penilaian terhadap kegiatan guru kegiatan siswa pola interaksi gurusiswa dan keterlaksanaan proses pembelajaran sedangkan penilaian hasil belajar menyangkut hasil belajar jangka panjang dan hasil belajar jangka pendek.

Tujuan guru tentu sudah tahu bahwa tujuan dari penilaian itu sendiri adalah untuk mengetahui tingkat penguasaan siswa terhadap kompetensi yang telah ditetapkan mengetahui kesulitankesulitan yang dialami siswa dalam proses belajar sehingga dapat dilakukan diagnosis maupun memberikan pengajaran remedial guru juga dapat mengetahui efesiensi dan efektifitas dari strategi pembelajaran yang.

ANGKET PENILAIAN GURU OLEH SISWA – MENGENAI BANYAK HAL

Agenda penilaian ini menjadi tema penting dalam artikel ini teristimewa subagenda penilaian yang dibuat guru terhadap para siswa/i akibat atau dampak yang muncul baik akibat positif maupun akibat negatifnya dan bagaimana kita berusaha mencari dan menemukan sendiri sesuai dengan kondisi dan kebutuhan guru dan para siswa/i masingmasing sebuah format penilaian yang menjawabi persoalan di Author Blasius Mengkaka.

4 Hal Penting Bagi Guru Dalam Memberikan Penilaian Siswa

Ketika guru telah memahami benar tujuan pembuatan soal yang sesuai dengan indikator dalam standar kompetensi (SK) dan kompetensi dasar (KD) yang harus dikuasai oleh siswa maka guru yang bersangkutan akan dengan mudah membuat soalsoal test yang akan diujikan Dari situlah guru melakukan bobot penilaian yang telah ditentukan lebih dahulu dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Bila semua Author Wijaya Kusumah.

Analisis Atas Format Penilaian Guru Terhadap Para Siswa/i SMA

SKALA PENILAIAN GURU OLEH SISWA Mata Pelajaran Nama Siswa Tanggal Petunjuk 1 Berdasarkan pengamatan anda terhadap Ibu Guru tersebut berikan penilaian antara SS – TP pada pernyataan dibawah ini dengan tanda v dengan keterangan sebagai berikut.